每一个孩子的性情和心理状态都有所区别，不一样年纪的孩子也是这般，因此我们不能一直用同一种方式和孩子交往。

假如把养孩子比成修建一座摩天大厦得话，那麼文化教育便是打桩这类最重要的工作中，而爸爸妈妈假如要想给孩子一个优良的文化教育，更先要学好的便是和孩子交往，那麼该怎样和不一样年龄层的孩子交往呢？

两岁前：建立亲密关系

儿时是孩子建立归属感的关键阶段，爸爸妈妈要在这段时间和孩子建立亲密关系。另外这类亲密关系一旦建立，一辈子全是会存有的。一些爸爸妈妈工作中比较忙，跟孩子交往的時间非常少，結果孩子长大后和爸爸妈妈不亲密接触。

因此，爸爸妈妈在孩子小的时候一定要多关注和爱惜孩子，让相互间建立一种优良的亲子沟通。

2-5岁：多去触碰自然界

基本上每一个爸爸妈妈都期待自身的孩子可以多一些才艺表演，因而在孩子还小的时候便会给孩子报各式各样的辅导机构，电子琴、小学奥数、字画……可是，这种培训机构全是爸爸妈妈自身的念头，孩子是确实要学吗？

爸爸妈妈有木有想过，你让孩子报名参加这么多辅导机构，反倒会让孩子缺失兴趣爱好？在孩子六岁之前，更好是让孩子自身去体会周边的全球，多跟自然界触碰下，让孩子寻找真实喜欢的东西。

十岁前：要容许孩子犯错误

一些爸爸妈妈在孩子做错事之后便会立即骂：“你怎么又把碗给摔坏了？”、“我讲过是多少遍了，应当那样做，你怎么老是犯错。”但是孩子犯错误就确实那么不太好吗？应对孩子犯错误这件事情，爸爸妈妈要选用恰当的方式，不可以一味地责怪孩子，更为不可以随便打孩子。

文化教育孩子的全过程是悠长又艰辛的，但文化教育好一个孩子确是一辈子的自豪，爸爸妈妈要用细心和善心和不一样年龄层的孩子交往，让孩子可以快乐成长。