早期教育的重要内容是早期阅读，早期阅读对孩子很有吸引力，早期教育 *** 现在市场发展很快，早教行业发展到今天有很多种形式，都是可以满足孩子前期教育的需求，下面我们可以具体了解一下。

1998年在美国的一项教育研究成果表明，在入学之前儿童学习能力得到到不同程度的发展决定了学业的差异。因此，对儿童来说早期的教育是十分重要的。早期教育中早期阅读是其中最重要的内容。0～3岁的儿童专家认为是培养学习习惯和阅读兴趣的关键阶段，当儿童到3～6岁则是要侧重于儿童阅读和学习能力。

儿童的阅读兴趣在0—3岁时应该如何培养，美国的教育专家给大家提出了以下每个阶段的阅读方法，当孩子到6个月时，大家就可以每天都为孩子朗读。为儿童阅读是培养儿童良好的阅读能力惟一重要途径，并且要从孩子出生起就一直这样做。自然，这个阶段的目的是要让孩子熟悉父母的声音，而非要孩子听懂所读的内容，习惯抚摸书、看书，对书产生兴趣，形培养孩子自然的阅读习惯。孩子从6个月长大到1岁时，在这个期间可以教孩子认识一些简单的图画书中的物体和名称。

孩子1到2岁时，可以为孩子介绍简单图画书中的情节，在此阶段中，可以扩大孩子的词汇量，同时让孩子的语言和情感如善良等的能力也得到了发展，会关注他人的一举一动和感受都是十分重要的。在这个阶段中孩子认识的词汇应扩大到250个左右。和孩子每天一起阅读的时间至少15分钟，为了让孩子能够理解每个文字都代表着不同的意义，可以在朗读时用手指着所念的文字。

孩子形成良好的阅读习惯在2～3岁时，是形成良好情感某，培养思维能力的重要时期，孩子在这个阶段内，词汇量应增长到1000个左右，并可组成简单的语句。家长为孩子朗读时可不断的停下，让孩子去想象下面的情节是什么，或者从故事的角度提问孩子，让孩子回答。还可以教孩子认识故事中的文字、计数、识别颜色，例如，面对熟悉的画面，家长问：“小猫穿的衣服是什么颜色的？”“树上有几只小鸟？”等，都会引起孩子浓厚的兴趣。

专家还特意提示父母，为孩子朗读是一种艺术。婴幼儿的注意力不易在家长平淡的声音和表情中保持。所以，家长朗读时应加上自己的感情。调整自己的语气，这样才能吸引孩子的注意力，培养他们对读书的兴趣。

如何为0～3岁儿童选择图书，孩子在婴幼儿阶段的阅读中不仅能够获得知识，更重要的是培养孩子对阅读的兴趣。婴幼儿了解事物主要是从感观上。因此挑选给他们的图书一定要注重美观、印装精良，色彩鲜艳、画面大、栩栩如生，装帧结实牢固。短小的童话，简单上口的儿歌有利于丰富儿童的词汇。以动物形象为主的童话更容易吸引婴幼儿的兴趣。

悦宝园早教中心提醒您：早期的教育任务中早教阅读是其中最重要的内容，有的家长可能会想早期孩子的理解能力还有限，就不想这样做。恰恰是因为他们并没有理解其实早期的阅读目的仅仅只是让孩子熟悉父母的声音，然后循序渐进慢慢的再认识到图书中的内容。养成良好的阅读习惯，培养高度集中的注意力。