7一9岁儿童叛逆期应该怎么办

小孩进入青春期后会有逆反行为，应该使用以下方法进行调整：1、一定要多给孩子一些鼓励和支持，千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。家长要有一定的耐心和信心，不要急于求成，要站在孩子立场考虑问题，才能帮助孩子更快度过叛逆期。另外，这个年龄往往会有朋友，朋友会相互影响，有的时候容易朋友之间相互蛊惑去做出一些出格的事情，可能这个时候也容易出现不受大人管束的情况，还有是家庭氛围非常重要，如果家庭环境不和，父母解决问题的方式就是争吵，也容易导致孩子的逆反，采取争吵对抗的方式来表达自己的情绪，因为迁移默化的他，也学会了这样表达的方式，因此对于7-8岁的孩子接近于叛逆期的孩子，要通过良好的沟通，采取理解、尊重、体谅、鼓励的方式和孩子相处，给孩子创造良好的生活环境，让孩子充满自信和阳光。因此，想要孩子接受大人的观点，就要走进孩子的心里，用孩子的思路去交流，让孩子觉得家长是他的朋友，是他的同类，并且十分尊重孩子的建议，把孩子当成成人来对待，这样让孩子慢慢接受大人的观点。给儿童进行心理的咨询，可以带儿童到儿童心理科进行心理的疏导。

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叛逆是指儿童发育到青春期或者接近青春期，就开始出现的一种行为状态或者行为改变，心理学家埃里克森对儿童的整个发育分为8个阶段，这是第5个阶段，也就是12-18岁。第二阶段是儿童叛逆期。

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小孩子叛逆期主要是有两个时间阶段：1、2-3岁左右的时候，这个时间阶段的孩子有自我独立的意识，而且随着年龄的增加开始有自我的想法，有可能会对父母说不，而且想要探索外面的世界。大部分无法管理都是建立在孩子拒绝和大人沟通的前提上，处在这个时期，孩子天真的觉得什么都懂。第帮助孩子去做自我评价，帮助孩子正确客观的来了解自己的学习成绩、劳动态度、刻苦程度等。避免以暴力等错误的教育方式激发小女孩的逆反心理，以免导致逆反情况加重。小女孩叛逆期如果不严重，家长可耐心为小女孩排解。父母和老师对这个时期的孩子要加以引导，让孩子学会分享、学会从别人的角度看问题，以及带孩子做一些团队协作的活动，如踢足球、打篮球、拔河比赛等。如果是因为特别着急说出来伤人的话语，有可能会让父母特别伤心。另外，如果有这种叛逆期的孩子，做父母的要和学校的老师多加沟通，也和小同学们进行沟通，这是比较好的处理7-9岁叛逆期的方法。叛逆期的男孩心思细腻，自我意识开始萌发。作为家长的要及时跟孩子沟通，观察孩子的情绪，避免他们的紧张、焦虑行为，多跟孩子沟通，耐心倾听孩子，多指导孩子。不能让孩子过于焦虑、紧张，就是让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。在孩子的叛逆期建议家长进行正确的教育和引导工作，去真正了解孩子真实想法，孩子做的不对时不要当即指责。若情况较复杂，必要时可去医院就诊，给予适当的心理疏导。孩子会表现出不愿意和父母交流，不能控制自己的情绪，父母越管教越不听。

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小女孩叛逆期家长可以通过改变教育模式、换位思考、与老师沟通等，改善小女孩的叛逆心理。

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九岁孩子叛逆期的主要表现是独立意识持续高涨、反抗权威、以自我为中心等。避免以暴力等错误的教育方式激发小女孩的逆反心理，以免导致逆反情况加重。小女孩叛逆期如果不严重，家长可耐心为小女孩排解。

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6岁的孩子叛逆问题一定要使用以下方法进行调整：1、一定要对宝宝多一些温柔的包容和鼓励，千万不能因为孩子出现叛逆问题，就一味的否定和惩罚孩子。如果是因为特别着急说出来伤人的话语，有可能会让父母特别伤心。另外，如果有这种叛逆期的孩子，做父母的要和学校的老师多加沟通，也和小同学们进行沟通，这是比较好的处理7-9岁叛逆期的方法。

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7-8岁的儿童出现逆反期，原因主要有以下几个方面：1、家长教育的方式不对：由于7-8岁的儿童刚开始进入小学生活，这时突然进入一个陌生的环境，需要适应的过程，而这时家长忽视了跟儿童之间正常的交流，仍然喜欢按照在幼儿园时期发出指令，家长相对来说比较专制，要求儿童服从一切。作为家长的要及时跟孩子沟通，观察孩子的情绪，避免他们的紧张、焦虑行为，多跟孩子沟通，耐心倾听孩子，多指导孩子。不能让孩子过于焦虑、紧张，就是让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。

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如果4-5岁的孩子出现叛逆的问题，可以使用以下方法进行调整：1、一定要以一种平常心看待，因为这个岁数的孩子出现叛逆的问题可能是正常现象，而且是孩子成长过程中的必要阶段，因为4-5岁的孩子容易变得说不，容易变得更加自我，或者想向自己的父母展示自己的力量，这些都可以理解，不能过于紧张，也不能大惊小怪，而是要以一种平常心看待孩子成长过程中的各种变化。若情况较复杂，必要时可去医院就诊，给予适当的心理疏导。孩子会表现出不愿意和父母交流，不能控制自己的情绪，父母越管教越不听。