远视眼是怎么形成的

近视是眼科的常见疾病，引起近视的原因比较复杂，既包括先天性遗传因素，也和后天的不良用眼习惯有关，比如长时间近距离用眼、接触电脑手机等电子产品时间过长、经常熬夜等。可能与眼眶炎性肿块、先天小眼球或眼眶肿瘤等有关；曲率性远视眼：屈光间质的表面曲率较小，角膜和晶状体可以发生曲率性改变。但远视有一个很大的特点：度数会随着年龄的增长、体格的发育、眼轴的变长而逐渐降低，直至眼轴长度接近成人水平，远视度数也就接近正视(没有度数)，到眼球前后轴发育完成时，则变为正视。

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远视属于屈光不正的一种，通常多见于儿童及青少年。不良的用眼习惯会导致睫状肌长期处于紧张状态，从而引起近视的发生。眼睛的发育随着年龄的增长在逐步提高完善。

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远视眼的形成主要可以分为两大类，一类是因眼球屈光成分的屈光力下降引起，一类是由于眼轴相对缩短而出现的远视。如果远视状况超过这种生理的范围，有可能到成年以后仍然存留有一部分的远视状况，所以远视基本上就是由这个原因造成。屈光指数性远视，眼内各屈光媒质的屈光指数降低。不良的用眼习惯会导致睫状肌长期处于紧张状态，从而引起近视的发生。引起这种情况的原因，通常为眼球发育滞后。对于这种情况建议首先要做验光检查，明确准确的屈光度数，然后及时配戴眼镜。眼轴的轴长比正常的略微短一点，也就是眼球整体的球心体比正常稍微小，就出现远视的状况。临床中远视亦可能是上诉两大类原因同时存在。眼轴较成人短小，随着生长发育才会，逐渐趋于正常。十岁以前的小孩有轻度的远视，这是一种生理(正常)现象。老花是由于调节功能的下降引起的看近不清楚，远视眼的调节功能是正常的，只是屈光系统的问题所导致的看近看不清楚，但是二者都可以通过配戴远视镜进行矫正。近视的临床表现主要是看远不清晰，看近清晰。可能与先天性平角膜、角膜病或外伤等有关；指数性远视眼：晶状体的屈光效力减弱，这种改变见于年老时的生理改变和糖尿病在治疗中引起的病理性改变。但是如果远视的度数特别高，这种情况下也一定要去医院散瞳验光检查，因为高度远视是非常容易导致弱视的。在正常情况下，八岁以前的儿童都存在生理性的远视度数，比如三岁的时候大约有150度左右的远视，六岁的时候可能还有75-100度左右的远视，到八岁时眼睛才可以发育为正视状态。治疗主要为镜片矫正，伴有斜视就必须配镜，单眼高度远视眼可佩戴角膜接触镜，有些可做角膜屈光性手术来矫正。其中最重要的两个屈光成分是角膜(屈光度约43D)和晶状体(屈光度约19D)，因此角膜和晶状体的异常改变可形成屈光性远视。如果远视状况超过这种生理的范围，有可能到成年以后仍然存留有一部分的远视状况，所以远视基本上就是由这个原因造成。所以，在儿童时期如果有超出生理范畴的远视，一定需要及时的矫正。

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近视主要指的是平行的光线进入眼球内，通过眼的屈光系统折射汇聚在视网膜之前，而不能在视网膜上形成清晰的像称为近视。

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远视属于屈光不正的一种，这种情况多见于儿童或者新生儿。眼轴的轴长比正常的略微短一点，也就是眼球整体的球心体比正常稍微小，就出现远视的状况。

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远视属于屈光不正的一种，这种情况主要见于儿童和婴幼儿，主要是由于眼球发育滞后或者过慢导致，一般表现为眼轴短于正常。眼轴较成人短小，随着生长发育才会，逐渐趋于正常。十岁以前的小孩有轻度的远视，这是一种生理(正常)现象。老花是由于调节功能的下降引起的看近不清楚，远视眼的调节功能是正常的，只是屈光系统的问题所导致的看近看不清楚，但是二者都可以通过配戴远视镜进行矫正。近视的临床表现主要是看远不清晰，看近清晰。

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出生时眼球长度约为17-18mm，均为远视眼，为生理远视，随年龄增长、眼球变长，会逐渐变为正视眼。但是如果远视的度数特别高，这种情况下也一定要去医院散瞳验光检查，因为高度远视是非常容易导致弱视的。在正常情况下，八岁以前的儿童都存在生理性的远视度数，比如三岁的时候大约有150度左右的远视，六岁的时候可能还有75-100度左右的远视，到八岁时眼睛才可以发育为正视状态。

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人从出生到14-15岁这个年龄阶段，眼睛都是处于一种生理性的远视状况，因为刚出生的时候眼球也是很小，随着年龄增加、身体发育，眼睛也处于逐渐发育到正常状态的过程。其中最重要的两个屈光成分是角膜(屈光度约43D)和晶状体(屈光度约19D)，因此角膜和晶状体的异常改变可形成屈光性远视。如果远视状况超过这种生理的范围，有可能到成年以后仍然存留有一部分的远视状况，所以远视基本上就是由这个原因造成。所以，在儿童时期如果有超出生理范畴的远视，一定需要及时的矫正。