自闭症4到5岁变成啥样

自闭症宝宝会有一些症状出现，预示着疾病的存在或到来，但什么时候出现症状因人而异。社会交往障碍：小孩自闭症通常存在社会交往缺陷，缺乏与他人交往的兴趣，可能表现为回避目光、难以建立友谊、难以理解他人的想法或情绪等；言语障碍：小孩自闭症还会存在语言发育迟缓、理解能力受损、语言形式及内容异常的情况，可能会表现出不愿意说话，家长问话不愿意回应或者回答，与正常同龄孩子明显不同；兴趣与行为异常：小孩患有自闭症时兴趣范围较狭窄，行为较刻板重复，可能表现为对新鲜的事物和环境漠不关心、不感兴趣等，或重复进行某个动作或玩某个玩具。自闭症患者回避目光、多动、睡眠障碍、进食问题等症状，随着年龄的增长，也会有所减轻。

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自闭症患者发展到4-5岁的时候，一些典型的表现会表现的更明显，更典型的比如和别人交流存在一些异常，不能和一般的同龄孩子那样进行正常对话，也不能分享自己的乐趣、兴趣，其余活动比较减少，在交流过程互动过程中，肢体语言存在异常，比如缺乏合理的眼神接触，或者对手势的理解。社会交流障碍：缺乏与人交流的技巧，平时正常生活中的交流也不能进行，不能够和别人产生正常的交流现象，特别是和父母之间也没有良好的交流。如果出现下列迹象，孩子可能患有自闭症：表达障碍：吐字不清楚，不能完整地说一句话；非语言的表达例如身体动作、表情等也不清晰。每个人受到影响的方式不同，程度也各不相同，有的只会表现出一些自闭症特征，但有的患儿会出现大量甚至全部自闭症特征。交流用目光接触来吸引你的注意。

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儿童孤独症起病于3岁前，其中约2/3的患儿出生后逐渐起病，约1/3的患儿经过1-2年的正常发育后，发生退行性病变。4个月可能缺乏社交性的微笑，不观察和模仿他人的简单动作。不愿意被拥抱，对爱抚没有相应的情绪反应，同时不能与大人或者同伴建立伙伴关系、依恋关系。如果比较严重一些，自闭症的表现还有可能会让自己变得特别敏感，尤其是会在意别人对自己的评价，总是在意别人在背后议论自己，或者可能会变的离群索居，不想跟人接触，兴趣爱好也比较狭窄，比如没有广泛的兴趣。第三方面，就是兴趣狭隘和刻板重复的行为方式，主要表现在患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活，具体就是分为兴趣范围的狭窄，行为方式刻板重复，对非生命物体的特殊依恋，刻板重复的怪异行为等方面。如果诊断明确，要早期做康复训练，往往会有一定的效果。第兴趣狭窄和刻板重复的行为方式，自闭症的孩子兴趣范围比较狭窄，行为常常比较刻板、重复，倾向于使用僵化、刻板、墨守成规的方式去应付日常的生活。4个月可能缺乏社交性的微笑，不观察和模仿他人的简单动作。第二个方面，就是交流障碍。一般情况下，如果是比较轻微，孩子的智力发育还可以，同时言语能力、人际交往能力、情感交流的能力比较好，大部分不影响孩子以后的生活，尤其是简单的工作的能力。可以打滚。它三个核心症状，社会交往障碍、沟通交流障碍以及刻板重复性的行为。十八个月至三岁行为能够遵守明确的和一贯的界限，即使他有时会试图打破它。期待和你在一起。能够辨认和了解你的感情。学习自我控制。第有的患者可以伴有智力障碍。五岁：能背诵简单的儿歌；说话有90࿰能被理解；能够拼出m、p、b的音；按照顺序完成三项指令；能够认识至少七种不同的颜色；能自发的使用新词；通过对使用特性描述来解释两个词(如“摇一摇”)；以简单的形式来阐明三个词(如什么是球、床、衣服、钥匙、苹果)；会讲五个词以上的句子；会用“昨天……”，“刚才……”；不再使用幼儿的语言形式(如叠语，我要吃糖糖等)；会叙述想象性的故事。本病早期发病隐匿，不容易发现，要关注孩子是否存在刻板行为、语言落后和孤僻性格，必要时前往医院儿童保健科就诊。在交流过程中对他人的一些变化或言语信息进行及时的调整，作出适当的反应，这方面的表现也会存在一定中的困难。在交流过程中对他人的一些变化或言语信息进行及时的调整，作出适当的反应，这方面的表现也会存在一定中的困难。

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自闭又称孤独症，是一种神经系统功能失调，大脑里控制交流、行为、社交互动学习和协调的部分功能异常。

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一岁：1、本能地啼哭，对不同的 *** 有哭的反应；2、对声音有微笑的反应；3、能够确定声响的方向，并可以把头转向声音；4、能够分辨一些不同的声音；5、见到食物有要吃的反应；6、呀呀发音，能够发出多种声音；7、能发双音(如：妈妈，大大)；8、低声喃喃自语；9、听音乐时显得很高兴；10、对词语和手势有适当的反应(如：在讲再见时能招招手)；11、能做一些简单的要求(如：抓住球)；12、会用比划或手势来表达要求。一般情况下，如果是比较轻微，孩子的智力发育还可以，同时言语能力、人际交往能力、情感交流的能力比较好，大部分不影响孩子以后的生活，尤其是简单的工作的能力。

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自闭症也叫孤独症，多起病于三岁前的孩子，主要表现是社会交往障碍，孤独症的孩子在社会交往方面存在着质的缺陷，不同程度的缺乏与人交往的兴趣，典型表现为回避目光、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人的情绪和想法、不懂得社交规则、不懂得根据社交场景和线索调整自己的社交行为、难以建立友谊，孩子具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同，其中与同年人的交往障碍最为突，主要为交流障碍。它三个核心症状，社会交往障碍、沟通交流障碍以及刻板重复性的行为。十八个月至三岁行为能够遵守明确的和一贯的界限，即使他有时会试图打破它。

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轻度自闭症儿童主要表现如下：1、自闭症起病于36个月之内，首先在婴儿期，患儿表现为回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣，没有期待被抱的姿势。能够辨认和了解你的感情。学习自我控制。

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成人自闭症的表现，主要就是变得非常的自闭、孤僻，不愿与人交往，生活方面离群索居，总是一个人呆着，没有办法建立友谊，或者与同事朋友没有办法建立稳定的人际关系，而且很难与人发生亲密的关系，尤其是没有办法维持恋爱关系或婚姻关系。五岁：能背诵简单的儿歌；说话有90࿰能被理解；能够拼出m、p、b的音；按照顺序完成三项指令；能够认识至少七种不同的颜色；能自发的使用新词；通过对使用特性描述来解释两个词(如“摇一摇”)；以简单的形式来阐明三个词(如什么是球、床、衣服、钥匙、苹果)；会讲五个词以上的句子；会用“昨天……”，“刚才……”；不再使用幼儿的语言形式(如叠语，我要吃糖糖等)；会叙述想象性的故事。本病早期发病隐匿，不容易发现，要关注孩子是否存在刻板行为、语言落后和孤僻性格，必要时前往医院儿童保健科就诊。在交流过程中对他人的一些变化或言语信息进行及时的调整，作出适当的反应，这方面的表现也会存在一定中的困难。在交流过程中对他人的一些变化或言语信息进行及时的调整，作出适当的反应，这方面的表现也会存在一定中的困难。