Two monkeys fighting can be described in English as follows: The two monkeys are engaged in a physical altercation, using their fists and teeth to attack each other. They are screaming and screeching loudly, as they try to assert dominance over the other. It is a chaotic and violent scene, with fur flying everywhere and the sound of thuds as one monkey lands a blow on the other. Eventually, one monkey will emerge victorious and the other will retreat, nursing wounds and bruises.

人教版五年级下册英语unit5解析

Unit Five:Whose dog is it?

第五单元：这是谁的狗？

1、

Mike:Hey! Whose dog is this?

迈克：嘿！这是谁的狗？

Chen Jie:Oh, it's mine. He's sleeping. He's very tired.

陈洁：哦，是我的。他在睡觉。他非常累。

Zip:Wow! What a beautiful painting. Is it yours?

吉普：哇！多漂亮的一幅画啊，这是你的吗？

Zoom:No. It's his.

祖姆：不是。它是他的。

John:What's that?

约翰：那是什么？

Wu Yifan:It's a rabbit. It's mine.

吴一凡：它是一只兔子。它是我的。

John:I see. Why is it jumping?

约翰：我明白了。为什么它在跳？

Wu Yifan:It’s playing its friends.

吴一凡：它在扮演它的朋友。

John:Whose carrots are these?

约翰：这些是谁的胡萝卜？

Wu Yifan:The carrots are theirs.

吴一凡：胡萝卜是它们的。

Who谁——Whose谁的

Who is 谁是

Who is your sister？

谁是你的姐姐？

Whose dog is this?

这是谁的狗？

现在进行时

主语+be动词+动词ing，表示某人某物正在做什么

He is jumping.他正在跳。

（1）一般动词直接加ing，例：talk——talking、speak——speaking

（2）重读闭音节结尾的单词，双写最后一个字母加ing

run——running、shop——shopping

（3）单词以不发音的字母e结尾的，要把e去掉再加ing

dance——dancing、take——taking

Let's talk让我们讨论

2、

Chen Jie: The yellow picture is mine,Are these all ours?

陈洁：黄色的图片是我的，这些都是我们的吗？

Mike: Yes, they are.

迈克：是的。

Chen Jie: Wow!That picture of Beijing is beautiful.Whose is it?

陈洁：哇！那张北京的图片很漂亮，这是谁的？

Mike: It's Zhang Peng's.

迈克：这是张鹏的。

Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too.

陈洁：看！还有一张上海的照片。

Mike: It's Yifan's.

迈克：这是一凡的。

Chen Jie: Oh, yes! It's his.

陈洁：哦，是的！这是他的。

3、Ask and find out.问并找出

Sarah:Whose storybooks are these?

萨拉：这些故事书是谁的？

Chen Jie:They are mine.

陈洁：它们是我的。

Sarah:Whose book is this?

萨拉：这本书是谁的？

Chen Jie:It's Mike's.It's his.

陈洁：这是迈克的。是他的。

对应词

this——that、 who——whose、these——those

Let's Learn让我们学习

his dog——his

他的狗——他的

her dog——hers

她的狗——她的

their dog——theirs

他们的狗——他们的

It's our dog.——The dog is ours.

这是我们的狗。——这是我们的。

Zoom's dog

祖姆的狗

my dog——mine

我的狗——我的

Zoom:Look! That's my dog!

祖姆：看！那是我的狗！

Zip:Yes! It's your dog.The dog is yours.

吉普：是的！这是你的狗。这只狗是你的。

4、Look, say and complete看、说并完成

Amy——It's her book.——The book is hers.

艾米——这是她的书。——这本书是她的。

John——It's his pen.——The pen is his.

约翰——这是他的钢笔。——这支钢笔是他的。

John and Amy——It's their bag.——The bag is theirs.

约翰和艾米——这是他们的包。——这个包是他们的。

Mike——It's my dog.——The dog is mine.

迈克——这是我的狗。——这只狗是我的。

Mike and Sarah——It's our picture.——The picture is ours.

迈克和萨拉——这是我们的图片。——这幅图片是我们的。

Zip:Whose book is that?

吉普：那本书是谁的？

Zoom:It's Amy's book.

祖姆：那是艾米的书。

Zip:Ah! The book is hers.

吉普：啊！那是是她的。

之一人称

I（主格）——me（宾格）——my（形容词性物主代词）——mine（名词性物主代词）

We（主格）——us（宾格）——our（形容词性物主代词）——ours（名词性物主代词）

第二人称

you（主格）——you（宾格）——your（形容词性物主代词）——yours（名词性物主代词）

第三人称

he（主格）——him（宾格）——his（形容词性物主代词）——his（名词性物主代词）

she（主格）——her（宾格）——her（形容词性物主代词）——hers（名词性物主代词）

it（主格）——it（宾格）——its（形容词性物主代词）——its（名词性物主代词）

they（主格）——them（宾格）——their（形容词性物主代词）——theirs（名词性物主代词）

5、Let's spell 让我们拼

Read, listen and chant.读、听和唱

Long长的、sing唱、song歌、ring响、young年轻的、thing事情、morning早上

Think想、drink喝、ink墨水、trunk箱子、pin *** 红色、thank谢谢、bank银行

Look, listen and write.看、听和写

Zoom is eating.

祖姆正在吃东西。

John is jumping.

约翰正在跳跃。

Zip is drinking.

吉普正在喝东西。

Sarah is singing.

萨拉正在唱歌。

6、Let's talk让我们讨论

(Sam is of Chen Jie's home.)萨姆在陈洁的家里。

Sam: Where is Fido now?

萨姆：菲多现在在哪？

Chen Jie: He's in the kitchen.

陈洁：他在厨房。

Sam: Is he drinking water?

萨姆：他正在喝水吗？

Chen Jie: No, he isn't. He's eating.

陈洁：不，没有。他正在吃东西。

Sam: Can I play with him now?

萨姆：我现在可以和他一起玩吗？

Chen Jie: Yes. Can you take him to the park?

陈洁：是的。你能带他去公园吗？

Sam: Of course! Fido, come here!

萨姆：当然！菲多，来这！

Fido: Woof, woof!

菲多：汪，汪！

Look and say.看和说

Oliver:Is the dog eating?

奥利弗：小狗在吃东西吗？

Chen Jie:No, he isn't.He is...

陈洁：不，他在...

7、Let's learn让我们学习

Climbing爬山、eating吃、drinking喝、playing玩耍、jumping跳跃、sleeping睡觉

Chen Jie:Oh, Fido is sleeping.

陈洁：哦。菲多正在睡觉。

Mike:Yes. He's so cute!

迈克：是的。他非常可爱！

Chen Jie:Are these rabbits eating?

陈洁：这些兔子在吃东西吗？

Mike:No. They're playing with each other.

迈克：不。它们在互相玩耍。

8、Let's play.

Mike迈克、Chen Jie陈洁、Oliver奥利弗、Wu Yifan吴一凡、John约翰、Zhang Peng张鹏

is running在跑步、is climbing在爬山、is reading在阅读、is listening to music在听音乐、is jumping在跳跃、is eating在吃东西、is sleeping在睡觉

with my father和我的爸爸、under the tree树下面、in the park公园里、in the living room客厅里、at school在学校

Mike is sleeping at school.

迈克在学校里睡觉。

9、Read and write 读和写

Robin at the zoo罗宾在动物园

Sarah and Robin are at the zoo.Robin is excited!

萨拉和罗宾在动物园。罗宾是兴奋的。

Sarah:What are you doing here, Robin?

萨拉：罗宾你在这里做什么？

I'm looking at a bear. I'm dancing like a bear.

我在看一只熊。我跳的像只熊。

I'm looking at the rabbits. I'm eating like a rabbit,

我在看兔子，我在像兔子一样吃东西。

I'm looking at a tiger. I'm running like a tiger.

我在看一只老虎。我在像老虎一样跑。

I'm looking at an elephant. I'm walking like an elephant.

我在看一只大象。我在像大象一样散步。

I'm looking at a monkey.I'm climbing like him.

我在看一只猴子。我在想猴子一样攀爬。

I'm looking at a bird.I like flying.I want to be a bird.

我在卡一只鸟。我喜欢飞，我想变成一只鸟。

Sarah:Robin, do you want to swim like a fish?

萨拉：罗宾，你想像鱼一样游泳吗？

Robin:No! No! I don't want to be a fish!

罗宾：不！不！我不想变成一条鱼。

Answer the questions.回答问题

（1）Where are Sarah and Robin?

萨拉和罗宾在哪？

They are atthe zoo.

他们在动物园。

（2）What are the animals doing in the story?

故事中动物都在做什么？

The bear isdancing.

熊在跳舞。

The rabbits areeating.

兔子在吃东西。

The tiger isrunning.

老虎在跑步。

The elephant iswalking.

大象在散步。

10、Let's wrap it up让我们总结

Complete the sentences.完成句子

His（形容词性物主代词）他的——his（名词性物主代词）他的

Her（形容词性物主代词）她的——hers（名词性物主代词）她的

My（形容词性物主代词）我的——mine（名词性物主代词）我的

their（形容词性物主代词）他（她、它）们的——theirs（名词性物主代词）他（她、它）们的

our（形容词性物主代词）我们——ours（名词性物主代词）我们的

your（形容词性物主代词）你们的、你的——yours（名词性物主代词）你们的、你的

（1）Amy: Whose English book is that?

艾米：那本英语书是谁的？

John: It's Miss White's book.It'shers.

约翰：那是怀特 *** 的书。那是她的。

Amy: Whose storybook is this?

艾米：这本故事书是谁的？

John: It's Mr Zhang's, It'shis.

约翰：这是张先生的。这是他的。

（2）Wu Yifan: Where is my pen?I can't find it.

吴一凡：我的钢笔在哪？我找不到了。

Sarah: Here's one,Is thisyourpen?

萨拉：给你一个，这是你的吗？

Wu Yifan: Yes, it'smine.Thank you.

吴一凡：是的，这是我的。谢谢。

（3）Grandpa: Whose rabbits are these?

爷爷：这些兔子是谁的？

Robin: These are Yifan's.

罗宾：这些是一凡的。

Grandpa: Oh, these arehisrabbits.

爷爷：哦，这些是他的兔子。

Robin: Look! The rabbits are eatingtheircarrots now.

罗宾：看！兔子现在在吃它们的胡萝卜。

（4）Mike: Mum, my dog is so cute.I love him so much.

迈克：妈妈，我的狗非常可爱。我非常喜欢他。

Mum: My dear, it's not onlyyourdog. It's also mine.

妈妈：亲爱的，它不只是你的狗。它也是我的。

Mike: Yes, Mum. He'sourdog.

迈克：是的，妈妈。他是我们的狗。

11、Story time故事时间

Zip: Here comes a tiger.

吉普：这来了一只老虎。

Zoom: Where is it?

祖姆：它在哪？

Zip: Shh. Be quiet.

吉普：嘘。保持安静。

Zoom: Ah-choo!

祖姆：阿嚏！

Zoom: Whose tail is that?It's running so fast.Is it the tiger's?

祖姆：那是谁的尾巴？它跑的真快。是老虎的吗？

Zip: Yes,it is.

吉普：是的。

Zip: I see two monkeys.

吉普：我看到两只猴子。

Zoom: Where are they?

祖姆：它们在哪？

Zip: Shh. They're climbing.

吉普：嘘，他们在攀爬。

Zoom: Wow! They're fast, too.

祖姆：哇！它们也很快。

Zoom: What are they doing?

祖姆：它们在做什么？

Zip: Why are they looking at us?

吉普：它们为什么看着外面？

Zoom: I don't know.

祖姆：我不知道。

Zip: Look! They're taking pictures, too.

吉普：看！它们也在拍照。

Zoom: That's cute. They're copying us!

祖姆：那真可爱。它们在模仿我们！

12、Word单词

mine [maɪn] 我的

yours [jʊəz] 你（们）的

his [hɪz] 他的

hers [hɜːz] 她的

theirs [ðeəz] 他（她、它）们的

ours ['aʊəz] 我们的

climbing （正在）攀爬

eating 吃（eat的-ing形式）

playing （正在）玩耍

jumping （正在）跳

drinking （正在）喝

sleeping （正在）睡觉

each [iːtʃ] 每一；各个

other ['ʌðə] 其他

each other [iːtʃ//'ʌðə] 相互

excited [ɪk'saɪtɪd] 兴奋的；激动的

like [laɪk] 像`````那样